2014年，魏先曼回到家鄉(xiāng)南川區(qū)河圖鎮(zhèn)騎坪村，和鄉(xiāng)親們擼起袖子一起干。魏先曼帶著村民們一起學(xué)技術(shù)搞規(guī)劃、找資金，成立農(nóng)業(yè)合作社，創(chuàng)建特色品牌，創(chuàng)立農(nóng)村電商，把一筐筐板栗變成老百姓生活的希望。如今村里已經(jīng)有200多位農(nóng)戶從事板栗產(chǎn)業(yè)，河圖鎮(zhèn)板栗產(chǎn)業(yè)種植達(dá)到面積6000畝，年產(chǎn)量700多噸，種植戶年均增收達(dá)到5000多元。

“鄉(xiāng)村振興從來不是一個(gè)人的事而是一群人的事?！蔽合嚷ㄗh，推動(dòng)青年人才與鄉(xiāng)村振興的“雙向奔赴”，讓更多青年人才扎根希望的田野。

重慶市第八中學(xué)校校長(zhǎng)周迎春：

“持續(xù)高水平推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育的均衡與共享，更好地助推教育公平，助力縣學(xué)崛起、鄉(xiāng)學(xué)復(fù)興。”

2019年，重慶八中智慧云校建立，通過數(shù)字化手段將八中的課堂和教育實(shí)踐全域?qū)崟r(shí)共享到遠(yuǎn)端，徹底打破了時(shí)空的局限，實(shí)現(xiàn)了對(duì)遠(yuǎn)端學(xué)校的沉浸式實(shí)時(shí)幫扶，并通過激活教師的發(fā)展和學(xué)校的管理，變輸血幫扶為造血興教。

周迎春介紹，在云端的雙師課堂和教師成長(zhǎng)學(xué)院，有近4萬名遠(yuǎn)端學(xué)生和八中學(xué)生每天同上一堂課，有6000余名遠(yuǎn)端教師共享八中校本教研，真正實(shí)現(xiàn)了一個(gè)教師帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)，一個(gè)年級(jí)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校，一個(gè)學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)區(qū)域的優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)，更好地實(shí)現(xiàn)了助推教育公平。

周迎春誠(chéng)邀更多的教育同仁一起，積極融入到數(shù)字重慶的建設(shè)中，深度推進(jìn)探索數(shù)智化時(shí)代教育的“變”與“不變”，持續(xù)高水平推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育的均衡與共享，更好地助推教育公平，助力縣學(xué)崛起、鄉(xiāng)學(xué)復(fù)興。

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