重慶高新區(qū):學前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展 讓孩子幸?!捌鹋堋?/h1>
2024年08月02日10:47 |
小字號
四年時間,對于一個區(qū)域的學前教育事業(yè)來說,意味著什么?
是新增公辦性質(zhì)幼兒園27所,新增公辦學位10230個的高新速度;是幼兒園67個項目的基礎(chǔ)設(shè)施、教玩具等全面改善的優(yōu)質(zhì)教育條件;是全面開展“托幼一體化”的溫度管理;是高校合作打造優(yōu)質(zhì)品牌幼兒園的聯(lián)動共建;是實施“1345智慧育幼行動”的創(chuàng)新探索……
這些,正發(fā)生在重慶高新區(qū)這片沃土上。
優(yōu)化布局
破解“入園難”等問題
學前教育是國民教育體系的重要組成部分。辦好學前教育,關(guān)系廣大兒童的健康成長,關(guān)系千家萬戶的切身利益。近年來,重慶高新區(qū)以實施學前教育三年行動計劃為契機,把大力發(fā)展學前教育作為重點工程、民生工程,以實現(xiàn)學前教育普惠、安全、優(yōu)質(zhì)發(fā)展為目標,著力在破解“入園難”“入園貴”等問題上下功夫。
一方面,加大小區(qū)配建幼兒園力度。重慶高新區(qū)增強規(guī)劃設(shè)計,優(yōu)化學前教育布點布局;貫徹落實城鎮(zhèn)新建小區(qū)配建幼兒園相關(guān)規(guī)定,增加城鎮(zhèn)幼兒園教育用地資源供給。
另一方面,建設(shè)更多老百姓“家門口的好學?!?。三年來,陸續(xù)投入資金回收回購園所24個,新增公辦性質(zhì)幼兒園27所,新增公辦學位10230個,增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園學位2280個。在學位緊張區(qū)域,新設(shè)立13所公辦幼兒園,提供普惠性學位3210個,并鼓勵集體、企事業(yè)單位和個人投資舉辦普惠性民辦幼兒園。
“前幾年由于需求量大,我家老大不得不到3公里外的幼兒園上學?,F(xiàn)在好了,小區(qū)門口就有個幼兒園?!奔易』⑾值赖氖忻駨堁┨峒坝變簣@普惠化的好處,首先想到的是園所增多,入學便捷。
截至2024年4月,全區(qū)共有幼兒園103所,普惠性幼兒園98所,在園幼兒22911人,公辦在園幼兒占比從28.6%提高到了62%,普惠在園幼兒占比從68%提高到了97%,學前教育普及普惠水平實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
此外,在招生未滿規(guī)模的幼兒園全面開展托育服務(wù),支持幼兒園開展延時服務(wù)、周末親子班、臨時托、半日托等服務(wù),多舉措減輕家庭育兒壓力,增加收入渠道。目前,重慶高新區(qū)已有46所幼兒園單獨開展托育服務(wù),3歲以下在園幼兒607人,高新區(qū)“托幼一體化建設(shè)”事業(yè)正全面有序鋪開。
規(guī)范辦園
打出監(jiān)管“組合拳”
“欲知方圓,則必規(guī)矩。”目前教育部已經(jīng)把2024年定為基礎(chǔ)教育規(guī)范管理年?;A(chǔ)教育“三段一類”,起點就是學前教育。需要舉全社會之力,筑牢幼兒園規(guī)范監(jiān)管堤壩。
對此,重慶高新區(qū)久久為功,通過管委會組織、多部門形成合力,完成小區(qū)配套幼兒園治理工作,每年幼兒園保教費少收取5478.8萬元,小區(qū)配套幼兒園治理率達100%,切實解決了幼兒“入園貴”的問題。
同時,通過年檢、等級評定、公辦園幫扶、派駐公辦教師、開展區(qū)級培訓等方式,加強對民辦園的監(jiān)管和指導。為進一步加強普惠性民辦幼兒園收費監(jiān)管,重慶高新區(qū)公共服務(wù)局聯(lián)合改革發(fā)展局、財政局、綜合執(zhí)法局、鎮(zhèn)街等部門,加強備案、收費全過程監(jiān)管,將普惠性民辦園收費作為分配財政考核獎補資金的重要依據(jù),列為年檢一票否決指標,堅決遏制亂收費行為。
“以前老大上幼兒園每月得2000多元,現(xiàn)在不到1000元?!睆堁┨寡裕F(xiàn)在幼兒園費用減少了很多,設(shè)施設(shè)備也煥然一新。看著孩子在舒適的環(huán)境中開心成長,她和家人都很滿意。
健全體系是強化監(jiān)管的關(guān)鍵。重慶高新區(qū)還通過構(gòu)建“責任督學—街鎮(zhèn)管理—區(qū)級統(tǒng)籌”三級管理體系,對全區(qū)幼兒園實行掛牌督學全覆蓋等措施,健全幼兒園監(jiān)管體系。并制定了《重慶高新區(qū)普惠性民辦幼兒園管理辦法》《普惠性民辦幼兒園年度考核方案》,編印了《高新區(qū)學前教育管理手冊》,以完善幼兒園管理制度。
提升水平
辦好人民滿意的教育
在擴充普惠性學前教育資源的同時,滿足民眾對優(yōu)質(zhì)學前教育資源的需求,是學前教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。重慶高新區(qū)如何提升辦園質(zhì)量?
夯實師資建設(shè)根基。補充專任教師數(shù)量,補足補齊幼兒園專任教師1295人,幼兒園教學班基本實現(xiàn)“兩教一?!迸鋫涞轿弧4蠓岣叻蔷幗處熜匠甏?,提高幼兒園專任教師準入門檻。目前,重慶高新區(qū)學前教育專任教師大專以上畢業(yè)教師占比90.4%,教師資格證持證率達96.74%,在全市處于領(lǐng)先水平。
高校賦能,聯(lián)動共建。與重慶第二師范學院共建重慶科學城重慶第二師范學院附屬第一幼兒園和重慶科學城重慶第二師范學院附屬第二幼兒園。并按照“1+1+N”模式,即派出首席專家1人、園長1人、N名教師,以團隊形式參與附屬幼兒園管理運行與內(nèi)涵建設(shè)。同時,由其輸出教育經(jīng)驗、辦學理念、特色課程及專業(yè)支持,共同打造優(yōu)質(zhì)品牌幼兒園。
強化示范、輻射和引領(lǐng)作用。通過組建學前教育聯(lián)盟體3個,均衡配置教育資源,擴增優(yōu)質(zhì)教育資源,努力實現(xiàn)優(yōu)勢互補、相互促進、合作共贏、共同發(fā)展,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源受益面。
加大評價力度。印發(fā)《重慶高新區(qū)幼兒園等級評定考核工作方案》,高效組織幼兒園等級評定和復審工作,提高幼兒園提升辦園品質(zhì)積極性,擴大優(yōu)質(zhì)學前教育供給源。目前,重慶高新區(qū)共有一級幼兒園39所、二級幼兒園51所,二級以上幼兒園占比超過84%。
數(shù)字賦能
構(gòu)建學前教育“新生態(tài)”
數(shù)字教育是數(shù)字中國的重要組成部分。面對學前教育高質(zhì)量發(fā)展的新機遇,重慶高新區(qū)基于“科創(chuàng)高新、智慧教育”的區(qū)域教育理念,借助信息技術(shù),讓幼兒教育從“啟蒙”到“啟智”。
依托重慶高新區(qū)智慧教育平臺,轄區(qū)實現(xiàn)幼兒園招生、搖號、錄取線上進行,年檢、等級評定、普惠性幼兒園認定線上申報,并對幼兒園的考核評定進行數(shù)字化管理。
全面實施信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0和數(shù)字素養(yǎng)提升工程。創(chuàng)新開展“5+N”智慧教研(5即閱讀一本數(shù)字專著,執(zhí)教一堂智慧優(yōu)課,展示一項數(shù)字技能,撰寫一篇數(shù)字論文,參加一次數(shù)字論壇),連續(xù)三年高規(guī)格開展暑假幼兒園教師、保育員數(shù)字素養(yǎng)專題培訓,實行教師數(shù)字素養(yǎng)考核全覆蓋。
創(chuàng)新“1345智慧育幼行動”,推動課程改革。立足區(qū)域智治體系,積極探索“智慧教育”內(nèi)涵,培養(yǎng)智慧型教師和智慧型兒童。并以游戲課程化為課程改革的抓手,探索出環(huán)創(chuàng)引智、觀察明智、互動啟智、協(xié)同拓智、育德潤智的“5智”策略。
“科技改變生活,科技也將變革教育。”重慶高新區(qū)公共服務(wù)局相關(guān)負責人說。
百年大計,教育為本;教育大業(yè),學前為基。如今,重慶高新區(qū)的學前教育事業(yè)已駛?cè)虢】祪?yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的軌道,“普惠”“公平”“優(yōu)質(zhì)”“智慧”……一個個關(guān)鍵詞繪就蓬勃發(fā)展的良好勢頭。
站在新起點,著眼新未來,重慶高新區(qū)公共服務(wù)局還將繼續(xù)以?;?、廣覆蓋、促公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展為目標,科學規(guī)劃,合理布局,解決學前教育的配置與人口結(jié)構(gòu)變動間的不完全匹配問題,保障適齡兒童就近接受普惠優(yōu)質(zhì)學前教育的權(quán)益;加大對薄弱地區(qū)、薄弱園的扶持力度,逐步縮小發(fā)展差距;探索幼兒園新的發(fā)展方向,提供多元化有針對性的管理,讓孩子們幸?!捌鹋堋薄#碳t霞)
(責編:黃凌、劉政寧)
分享讓更多人看到
客戶端下載
四年時間,對于一個區(qū)域的學前教育事業(yè)來說,意味著什么?
是新增公辦性質(zhì)幼兒園27所,新增公辦學位10230個的高新速度;是幼兒園67個項目的基礎(chǔ)設(shè)施、教玩具等全面改善的優(yōu)質(zhì)教育條件;是全面開展“托幼一體化”的溫度管理;是高校合作打造優(yōu)質(zhì)品牌幼兒園的聯(lián)動共建;是實施“1345智慧育幼行動”的創(chuàng)新探索……
這些,正發(fā)生在重慶高新區(qū)這片沃土上。
優(yōu)化布局
破解“入園難”等問題
學前教育是國民教育體系的重要組成部分。辦好學前教育,關(guān)系廣大兒童的健康成長,關(guān)系千家萬戶的切身利益。近年來,重慶高新區(qū)以實施學前教育三年行動計劃為契機,把大力發(fā)展學前教育作為重點工程、民生工程,以實現(xiàn)學前教育普惠、安全、優(yōu)質(zhì)發(fā)展為目標,著力在破解“入園難”“入園貴”等問題上下功夫。
一方面,加大小區(qū)配建幼兒園力度。重慶高新區(qū)增強規(guī)劃設(shè)計,優(yōu)化學前教育布點布局;貫徹落實城鎮(zhèn)新建小區(qū)配建幼兒園相關(guān)規(guī)定,增加城鎮(zhèn)幼兒園教育用地資源供給。
另一方面,建設(shè)更多老百姓“家門口的好學?!?。三年來,陸續(xù)投入資金回收回購園所24個,新增公辦性質(zhì)幼兒園27所,新增公辦學位10230個,增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園學位2280個。在學位緊張區(qū)域,新設(shè)立13所公辦幼兒園,提供普惠性學位3210個,并鼓勵集體、企事業(yè)單位和個人投資舉辦普惠性民辦幼兒園。
“前幾年由于需求量大,我家老大不得不到3公里外的幼兒園上學?,F(xiàn)在好了,小區(qū)門口就有個幼兒園?!奔易』⑾值赖氖忻駨堁┨峒坝變簣@普惠化的好處,首先想到的是園所增多,入學便捷。
截至2024年4月,全區(qū)共有幼兒園103所,普惠性幼兒園98所,在園幼兒22911人,公辦在園幼兒占比從28.6%提高到了62%,普惠在園幼兒占比從68%提高到了97%,學前教育普及普惠水平實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
此外,在招生未滿規(guī)模的幼兒園全面開展托育服務(wù),支持幼兒園開展延時服務(wù)、周末親子班、臨時托、半日托等服務(wù),多舉措減輕家庭育兒壓力,增加收入渠道。目前,重慶高新區(qū)已有46所幼兒園單獨開展托育服務(wù),3歲以下在園幼兒607人,高新區(qū)“托幼一體化建設(shè)”事業(yè)正全面有序鋪開。
規(guī)范辦園
打出監(jiān)管“組合拳”
“欲知方圓,則必規(guī)矩。”目前教育部已經(jīng)把2024年定為基礎(chǔ)教育規(guī)范管理年?;A(chǔ)教育“三段一類”,起點就是學前教育。需要舉全社會之力,筑牢幼兒園規(guī)范監(jiān)管堤壩。
對此,重慶高新區(qū)久久為功,通過管委會組織、多部門形成合力,完成小區(qū)配套幼兒園治理工作,每年幼兒園保教費少收取5478.8萬元,小區(qū)配套幼兒園治理率達100%,切實解決了幼兒“入園貴”的問題。
同時,通過年檢、等級評定、公辦園幫扶、派駐公辦教師、開展區(qū)級培訓等方式,加強對民辦園的監(jiān)管和指導。為進一步加強普惠性民辦幼兒園收費監(jiān)管,重慶高新區(qū)公共服務(wù)局聯(lián)合改革發(fā)展局、財政局、綜合執(zhí)法局、鎮(zhèn)街等部門,加強備案、收費全過程監(jiān)管,將普惠性民辦園收費作為分配財政考核獎補資金的重要依據(jù),列為年檢一票否決指標,堅決遏制亂收費行為。
“以前老大上幼兒園每月得2000多元,現(xiàn)在不到1000元?!睆堁┨寡裕F(xiàn)在幼兒園費用減少了很多,設(shè)施設(shè)備也煥然一新。看著孩子在舒適的環(huán)境中開心成長,她和家人都很滿意。
健全體系是強化監(jiān)管的關(guān)鍵。重慶高新區(qū)還通過構(gòu)建“責任督學—街鎮(zhèn)管理—區(qū)級統(tǒng)籌”三級管理體系,對全區(qū)幼兒園實行掛牌督學全覆蓋等措施,健全幼兒園監(jiān)管體系。并制定了《重慶高新區(qū)普惠性民辦幼兒園管理辦法》《普惠性民辦幼兒園年度考核方案》,編印了《高新區(qū)學前教育管理手冊》,以完善幼兒園管理制度。
提升水平
辦好人民滿意的教育
在擴充普惠性學前教育資源的同時,滿足民眾對優(yōu)質(zhì)學前教育資源的需求,是學前教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。重慶高新區(qū)如何提升辦園質(zhì)量?
夯實師資建設(shè)根基。補充專任教師數(shù)量,補足補齊幼兒園專任教師1295人,幼兒園教學班基本實現(xiàn)“兩教一?!迸鋫涞轿弧4蠓岣叻蔷幗處熜匠甏?,提高幼兒園專任教師準入門檻。目前,重慶高新區(qū)學前教育專任教師大專以上畢業(yè)教師占比90.4%,教師資格證持證率達96.74%,在全市處于領(lǐng)先水平。
高校賦能,聯(lián)動共建。與重慶第二師范學院共建重慶科學城重慶第二師范學院附屬第一幼兒園和重慶科學城重慶第二師范學院附屬第二幼兒園。并按照“1+1+N”模式,即派出首席專家1人、園長1人、N名教師,以團隊形式參與附屬幼兒園管理運行與內(nèi)涵建設(shè)。同時,由其輸出教育經(jīng)驗、辦學理念、特色課程及專業(yè)支持,共同打造優(yōu)質(zhì)品牌幼兒園。
強化示范、輻射和引領(lǐng)作用。通過組建學前教育聯(lián)盟體3個,均衡配置教育資源,擴增優(yōu)質(zhì)教育資源,努力實現(xiàn)優(yōu)勢互補、相互促進、合作共贏、共同發(fā)展,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源受益面。
加大評價力度。印發(fā)《重慶高新區(qū)幼兒園等級評定考核工作方案》,高效組織幼兒園等級評定和復審工作,提高幼兒園提升辦園品質(zhì)積極性,擴大優(yōu)質(zhì)學前教育供給源。目前,重慶高新區(qū)共有一級幼兒園39所、二級幼兒園51所,二級以上幼兒園占比超過84%。
數(shù)字賦能
構(gòu)建學前教育“新生態(tài)”
數(shù)字教育是數(shù)字中國的重要組成部分。面對學前教育高質(zhì)量發(fā)展的新機遇,重慶高新區(qū)基于“科創(chuàng)高新、智慧教育”的區(qū)域教育理念,借助信息技術(shù),讓幼兒教育從“啟蒙”到“啟智”。
依托重慶高新區(qū)智慧教育平臺,轄區(qū)實現(xiàn)幼兒園招生、搖號、錄取線上進行,年檢、等級評定、普惠性幼兒園認定線上申報,并對幼兒園的考核評定進行數(shù)字化管理。
全面實施信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0和數(shù)字素養(yǎng)提升工程。創(chuàng)新開展“5+N”智慧教研(5即閱讀一本數(shù)字專著,執(zhí)教一堂智慧優(yōu)課,展示一項數(shù)字技能,撰寫一篇數(shù)字論文,參加一次數(shù)字論壇),連續(xù)三年高規(guī)格開展暑假幼兒園教師、保育員數(shù)字素養(yǎng)專題培訓,實行教師數(shù)字素養(yǎng)考核全覆蓋。
創(chuàng)新“1345智慧育幼行動”,推動課程改革。立足區(qū)域智治體系,積極探索“智慧教育”內(nèi)涵,培養(yǎng)智慧型教師和智慧型兒童。并以游戲課程化為課程改革的抓手,探索出環(huán)創(chuàng)引智、觀察明智、互動啟智、協(xié)同拓智、育德潤智的“5智”策略。
“科技改變生活,科技也將變革教育。”重慶高新區(qū)公共服務(wù)局相關(guān)負責人說。
百年大計,教育為本;教育大業(yè),學前為基。如今,重慶高新區(qū)的學前教育事業(yè)已駛?cè)虢】祪?yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的軌道,“普惠”“公平”“優(yōu)質(zhì)”“智慧”……一個個關(guān)鍵詞繪就蓬勃發(fā)展的良好勢頭。
站在新起點,著眼新未來,重慶高新區(qū)公共服務(wù)局還將繼續(xù)以?;?、廣覆蓋、促公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展為目標,科學規(guī)劃,合理布局,解決學前教育的配置與人口結(jié)構(gòu)變動間的不完全匹配問題,保障適齡兒童就近接受普惠優(yōu)質(zhì)學前教育的權(quán)益;加大對薄弱地區(qū)、薄弱園的扶持力度,逐步縮小發(fā)展差距;探索幼兒園新的發(fā)展方向,提供多元化有針對性的管理,讓孩子們幸?!捌鹋堋薄#碳t霞)
分享讓更多人看到