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第三屆中國基礎(chǔ)教育論壇暨中國教育學(xué)會第三十五次學(xué)術(shù)年會在渝舉行
11月25日—26日,以“加快建設(shè)教育強(qiáng)國,聚焦深化教育教學(xué)改革”為主題的第三屆中國基礎(chǔ)教育論壇暨中國教育學(xué)會第三十五次學(xué)術(shù)年會在渝召開。來自全國各地基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的專家、學(xué)者、校長、教師匯聚一堂,共同研討基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的新路徑、新方法。
11月25日,重慶渝州賓館,第三屆中國基礎(chǔ)教育論壇暨中國教育學(xué)會第三十五次學(xué)術(shù)年會現(xiàn)場。記者 崔力 攝/視覺重慶
本屆論壇由中國教育學(xué)會、市教委、九龍坡區(qū)政府主辦,以“線下+線上”相結(jié)合的方式進(jìn)行,通過主旨報(bào)告、校長星空、主題發(fā)言、課堂觀摩、分論壇、微論壇等多種形式,全面展示中國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展前沿進(jìn)展、學(xué)術(shù)成果與實(shí)踐探索,助力基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。
11月25日,重慶渝州賓館,第三屆中國基礎(chǔ)教育論壇暨中國教育學(xué)會第三十五次學(xué)術(shù)年會現(xiàn)場。記者 崔力 攝/視覺重慶
在開幕式上,教育部黨組成員、副部長陳杰通過視頻方式致辭。他認(rèn)為,下一步基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要著力把握正確政治方向,重點(diǎn)落實(shí)好中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制,切實(shí)抓好中小學(xué)思政課建設(shè);著力保障教育公平,要大力促進(jìn)區(qū)域基礎(chǔ)教育資源均衡配置,促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,加強(qiáng)特殊群體關(guān)愛,著力解決事關(guān)群眾切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題;著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,要以新技術(shù)賦能教育教學(xué),并系統(tǒng)構(gòu)建基礎(chǔ)教育階段人才培養(yǎng)體系;著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),要以教育家精神為引領(lǐng),培養(yǎng)造就高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍,深化教師教育改革,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,完善教師管理制度;著力促進(jìn)高水平教育對外開放,要積極參與全球教育治理,發(fā)揮學(xué)術(shù)組織專業(yè)優(yōu)勢,搭建基礎(chǔ)教育領(lǐng)域國際交流平臺,講好中國基礎(chǔ)教育故事,傳播中國基礎(chǔ)教育經(jīng)驗(yàn),展示中國基礎(chǔ)教育良好形象。
朱之文。記者 崔力 攝/視覺重慶
中國教育學(xué)會會長朱之文表示,推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,必須扎根一線教育實(shí)踐,深入研究中小學(xué)幼兒園育人實(shí)踐中面臨的重大理論和實(shí)踐問題,在學(xué)術(shù)上提供強(qiáng)有力的支撐。
田祖蔭。記者 崔力 攝/視覺重慶
在論壇主旨報(bào)告環(huán)節(jié),教育部基礎(chǔ)教育司司長田祖蔭作題為“努力夯實(shí)教育強(qiáng)國基點(diǎn),加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新”的主旨報(bào)告。他提出,當(dāng)前重點(diǎn)要抓實(shí)抓好黨建德育、布局規(guī)劃、擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)、“五育并舉”、科學(xué)教育、“雙減”落實(shí)、教育數(shù)字化、協(xié)同育人、國際交流、校園安全10個方面工作,使基礎(chǔ)教育發(fā)展真正“往高處、往深處、往遠(yuǎn)處、往實(shí)處”。
崔允漷。記者 崔力 攝/視覺重慶
“課程強(qiáng)則學(xué)生強(qiáng),課程強(qiáng)的關(guān)鍵技術(shù)在于教學(xué)評一致性?!比A東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所所長、教授,國家義務(wù)教育課程方案修訂組組長崔允漷表示,教學(xué)必須從課程標(biāo)準(zhǔn)、教材要求出發(fā),最終通過考試評價(jià)回到課程標(biāo)準(zhǔn)。他圍繞課堂教學(xué)評一致性存在的目標(biāo)如何清晰、評價(jià)任務(wù)如何設(shè)計(jì)、評價(jià)任務(wù)如何嵌入三大難點(diǎn)問題進(jìn)行了詳細(xì)闡述并提出建議解決方案。
黃榮懷。記者 崔力 攝/視覺重慶
北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授,互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國家工程實(shí)驗(yàn)室主任、教育部教育信息化戰(zhàn)略研究基地(北京)主任黃榮懷認(rèn)為,數(shù)字教學(xué)法對教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型影響深遠(yuǎn)。要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字能力,使他們能夠有效地運(yùn)用數(shù)字工具和資源進(jìn)行深度學(xué)習(xí);要采用基于證據(jù)的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法,利用高質(zhì)量的數(shù)字資源支持有效的學(xué)習(xí)成果;要創(chuàng)建融合相關(guān)數(shù)字技術(shù)的學(xué)習(xí)環(huán)境,以增強(qiáng)教學(xué)和學(xué)習(xí)體驗(yàn);要鼓勵人類教師與可信的人工智能系統(tǒng)之間的合作與互動,以優(yōu)化學(xué)習(xí)過程。
劉希婭。記者 崔力 攝/視覺重慶
在“校長星空”環(huán)節(jié),重慶謝家灣教育集團(tuán)黨委書記、總校長劉希婭,天津市第十九中學(xué)黨總支副書記、校長盧冬梅,浙江省杭州市錢學(xué)森學(xué)校書記、校長、時代小學(xué)校長唐彩斌分享了在學(xué)科育人、課程育人、綜合育人等方面的實(shí)踐探索與經(jīng)驗(yàn)。
同期舉行的還有19場平行分論壇、19場平行微論壇,參會嘉賓圍繞教育強(qiáng)國、教育家精神、培根鑄魂、家校社協(xié)同育人、學(xué)校治理等百余個基礎(chǔ)教育改革發(fā)展重點(diǎn)熱點(diǎn)問題展開研討和交流。(記者 云鈺 崔力)
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