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璧山區(qū)衛(wèi)生健康委“五問(wèn)”微課堂:叩心“五問(wèn)”開(kāi)良方 提升療效葆生機(jī)

2023年09月28日10:56 |
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擺問(wèn)題、找差距、真批評(píng)、強(qiáng)管理……一場(chǎng)場(chǎng)檢視深刻的“五問(wèn)”微課堂在璧山區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)各基層黨組織展開(kāi)。2022年以來(lái),璧山區(qū)衛(wèi)生健康委在全系統(tǒng)1000余名黨員中開(kāi)展了500余場(chǎng)“五問(wèn)”微課堂,圍繞黨性修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為、為民服務(wù)、清正廉潔等五個(gè)方面開(kāi)展自問(wèn)和批評(píng),充分引導(dǎo)黨員干部敢于“亮丑”、敢于“揭短”、勇于整改,以更加接地氣、更加靈活的方式推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域行業(yè)作風(fēng)整頓和清廉建設(shè)。

“五問(wèn)”微課堂如同一劑良方,取得了良好的診療效果。據(jù)統(tǒng)計(jì),2023年1-7月,璧山區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了“二個(gè)增加三個(gè)下降”,全區(qū)門(mén)診人次增加9.88%,門(mén)診次均費(fèi)用下降12%,檢查費(fèi)占比下降3.65%,信訪投訴下降15.62%,公立醫(yī)院群眾滿(mǎn)意度達(dá)到95%以上。

每一次提問(wèn)都是一次自省

“五問(wèn)”微課堂上,一位青年黨員談起自己的感受時(shí)說(shuō):“對(duì)黨忠誠(chéng),就要不斷錘煉黨性修養(yǎng),持續(xù)把對(duì)黨忠誠(chéng)體現(xiàn)在履職盡責(zé)、做好本職工作的實(shí)效上,體現(xiàn)在個(gè)人的日常言行中,體現(xiàn)在工作中的時(shí)時(shí)事事處處?!?/p>

璧山區(qū)人民醫(yī)院心血管內(nèi)科黨支部開(kāi)展“五問(wèn)”微課堂。璧山區(qū)衛(wèi)生健康委供圖

璧山區(qū)人民醫(yī)院心血管內(nèi)科黨支部開(kāi)展“五問(wèn)”微課堂。璧山區(qū)衛(wèi)生健康委供圖

據(jù)悉,2023年1-8月,璧山區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)黨組織共接收預(yù)備黨員10人,近50人向其遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。各黨員干部積極參加“衛(wèi)生健康院壩會(huì)”200余場(chǎng),開(kāi)展“醫(yī)路同行”志愿者服務(wù)700余次?!翱h聘鄉(xiāng)用”上掛15人,下派25人。

每一次提問(wèn)都是一次溝通

“課堂就是個(gè)橋梁,把問(wèn)題擺在桌面上,讓各個(gè)科室之間溝通更順暢、更高效?!苯?,璧山區(qū)衛(wèi)生健康委內(nèi)設(shè)科室負(fù)責(zé)人召開(kāi)“五問(wèn)”微課堂,大家既剖析問(wèn)題、自我批評(píng),又談工作困惑,還提意見(jiàn)建議,讓這場(chǎng)微課堂持續(xù)了3個(gè)多小時(shí)?,F(xiàn)場(chǎng)提出批評(píng)意見(jiàn)10條,當(dāng)場(chǎng)交辦解決9條。

璧山區(qū)衛(wèi)生健康委機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)負(fù)責(zé)人“五問(wèn)”微課堂。璧山區(qū)衛(wèi)生健康委供圖

璧山區(qū)衛(wèi)生健康委機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)負(fù)責(zé)人“五問(wèn)”微課堂。璧山區(qū)衛(wèi)生健康委供圖

通過(guò)常態(tài)化自我批評(píng),“五問(wèn)”微課堂把自省抓在經(jīng)常、融入日常。璧山區(qū)婦幼保健院黨委書(shū)記黃杰表示,平常大家工作都很忙,很少有機(jī)會(huì)能坐下來(lái)、靜下來(lái)溝通,“五問(wèn)”微課堂給大家提供了很好的機(jī)會(huì),可以集中提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。有的學(xué)科帶頭人不善搞管理帶隊(duì)伍,搭建“五問(wèn)”微課堂平臺(tái)便于吸收大家意見(jiàn)建議,促進(jìn)干部職工常態(tài)化交流互動(dòng),讓內(nèi)部管理更暢通。

每一次提問(wèn)都是一次監(jiān)督

“雖說(shuō)您在醫(yī)院工作幾十年,業(yè)務(wù)水平?jīng)]得說(shuō),但我發(fā)現(xiàn),您偶爾有遲到早退現(xiàn)象,希望您切實(shí)整改?!辫瞪絽^(qū)婦幼保健院“五問(wèn)”微課堂上,一位年輕黨員向年長(zhǎng)的老黨員提出批評(píng)意見(jiàn)。

璧山區(qū)婦幼保健院兒童保健黨支部“五問(wèn)”微課堂。璧山區(qū)衛(wèi)生健康委供圖

璧山區(qū)婦幼保健院兒童保健黨支部“五問(wèn)”微課堂。璧山區(qū)衛(wèi)生健康委供圖

當(dāng)事人表示要認(rèn)真自我反思,并向所有人鄭重表態(tài):“大家對(duì)我提出的批評(píng)意見(jiàn)準(zhǔn)確直接,我誠(chéng)懇接受,希望大家都能監(jiān)督我,在以后的工作學(xué)習(xí)中一定加以整改!”在老黨員的帶動(dòng)下,其他參會(huì)黨員敞開(kāi)心扉,紛紛將問(wèn)題擺上臺(tái)面。

璧山區(qū)衛(wèi)生健康委黨委副書(shū)記張琴介紹,“五問(wèn)”微課堂上,大家面對(duì)面集中“晾短板”、真誠(chéng)溝通,不僅解開(kāi)思想疙瘩,還在“交換、比較、反復(fù)”中讓指導(dǎo)思路、工作部署更為縝密科學(xué),大力推進(jìn)工作作風(fēng)向“從嚴(yán)務(wù)實(shí)、熱情周到”轉(zhuǎn)變,形成齊心協(xié)力解難題、上下聯(lián)動(dòng)謀發(fā)展的生動(dòng)局面。微課堂之后,大家虛心認(rèn)賬、領(lǐng)賬,梳理分析各自問(wèn)題,明確整改時(shí)限和標(biāo)準(zhǔn),做到事事有回應(yīng)、件件有著落。

據(jù)悉,璧山區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)利用黨小組活動(dòng)、支部主題黨日、科室會(huì)議常態(tài)化開(kāi)展“五問(wèn)”微課堂,干部職工深入開(kāi)展自查整改,沒(méi)有整改的或整改效果不好的,在評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)進(jìn)行優(yōu)先否決。

每一次提問(wèn)都是一次提升

在青杠街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心“五問(wèn)”微課堂上,有黨員在交流發(fā)言中表示:“我來(lái)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心已經(jīng)四年,眼見(jiàn)近幾年業(yè)務(wù)發(fā)展勢(shì)頭越來(lái)越好,但時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)力感,由于缺乏人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力有限,老百姓認(rèn)為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的診療項(xiàng)目不夠完善,特別在外科診療上,連做一些基本的縫合手術(shù)都無(wú)法完成?!?/p>

隨即有人表示贊同:“青杠街道社區(qū)衛(wèi)生健康院壩會(huì)上,也有患者反映在街道做個(gè)小手術(shù)都困難,只能跑去區(qū)級(jí)醫(yī)院,非常不方便?!?/p>

青杠街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心“五問(wèn)”微課堂。璧山區(qū)衛(wèi)生健康委供圖

青杠街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心“五問(wèn)”微課堂。璧山區(qū)衛(wèi)生健康委供圖

青杠街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心黨支部書(shū)記王榮剛總結(jié)時(shí)說(shuō)道:“既然很多人提到同樣的問(wèn)題,說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題急需解決,說(shuō)改就改,我們支委會(huì)立即跟進(jìn)制定措施,研究解決?!闭n堂結(jié)束后,青杠街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心支部委員會(huì)拿出誠(chéng)懇態(tài)度,在人才培養(yǎng)、技術(shù)提升、學(xué)科建設(shè)上多向發(fā)力,實(shí)現(xiàn)了外科手術(shù)從無(wú)到有、兒科由弱漸強(qiáng)的轉(zhuǎn)變。支部還建立了問(wèn)題臺(tái)賬,其他屬于個(gè)人問(wèn)題的,則承諾整改時(shí)限,督促整改落實(shí)。

據(jù)悉,通過(guò)“五問(wèn)”微課堂的“問(wèn)診”“把脈”,不少醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)都開(kāi)出了良方,取得了顯著療效。如廣普衛(wèi)生院醫(yī)學(xué)影像從無(wú)到有;來(lái)鳳街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心國(guó)醫(yī)館由小到大……璧山區(qū)衛(wèi)生健康委對(duì)外通過(guò)衛(wèi)生健康院壩會(huì)收集征求患者意見(jiàn),架起群眾健康“連心橋”,對(duì)內(nèi)把“五問(wèn)”微課堂作為防身治病的有力武器,勇于自我修正、健全完善機(jī)制、迭代升級(jí)技術(shù),在學(xué)科發(fā)展、制度建設(shè)、人才引進(jìn)等方面持續(xù)發(fā)力,助推清廉醫(yī)院建設(shè),在雙向互動(dòng)、共促共進(jìn)中,推動(dòng)衛(wèi)生健康系統(tǒng)建設(shè)邁上更高水平。(陳青羽)

來(lái)源:璧山區(qū)衛(wèi)生健康委

(責(zé)編:陳易、劉政寧)

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